国培计划如期正常进行，学员们都很积极，早早就来到了生命科学学院七楼，并很快以饱满的热情进入了学习状态。首先，是学员回顾昨天所学知识，通过学员的回顾可知他们对当天的所学的知识掌握得非常不错。学员在努力学习之余，也没有忘记陶冶情操，丰富课余生活。学员们相处很融洽，在彭老师的带领下，大家都开心地唱起了班歌：《拍手歌》。

今天学习的第一项任务是由我们学院周江教授给学员进行专题讲座-----《因地制宜，农村初中生物学应注意的几个原则》。

周江老师从五个方面分析了农村初中生物教学应该注意的问题，并给农村初中教师提出了很多宝贵的建议。作为一名初级中学教师应该做好以下几个方面的工作：首先，教师需要做知识的储备，需要具有广博深厚的知识。其次，教师需要认真进行学情分析，努力做到因材施教，因地制宜。最后，教师需要在教学中重视学生的基础，引起学生的兴趣，特别要关心学生的心理健康发展。特别是当周老师说到：“要给学生一碗水，教师要有一桶水”以及“教师要养成终身学习的习惯”这两句话时，引起了学员们的共鸣，令学员们赞叹不已。
紧接着，是贵阳九中的高级教师、贵阳市中学生物科技创新代表人物聂捷夫老师给学员进行专题讲座-----中学生物科技活动开展。
聂老师从中学生物科技活动开展的选题、提纲拟定和材料收集三个方面进行了生动、精彩的分析。聂老师图文并茂地和学员分享了他带学生参加科技创新大赛的科研成果，其中的两个获奖课题：《贵阳市野生刺梨汁排锰效果观察》和《贵阳地区墙体蕨类垂直绿化的研究》。这让在场的每一位都深深地感动，学员们都赞叹不已。学员们明白了生物科技创新大赛的基本过程以及重要性。聂老师知识面之广博以及他的科研精神和敬业精神值得我们所有人学习。

下午的课程由贵阳市第二十八中学田维栋老师讲解。田老师阳光般的笑容，很容易地拉近了与学员们间的距离。讲座开始由田老师向大家放一段视频作为本次课程的导入，大家都听得津津有味。田老师采用资料法、小组讨论法以及教学探究法，将学员们的兴致拉向高潮，为本次课开了一个精彩的开头。

课程进行到一半时，田老师发动学员们一起做游戏“你来比划我来猜”，由一名学员走上讲台，看到字条后，向大家比划动作，但是只准使用肢体语言，不能说出答案。台下的同学津津乐道，绞尽脑汁地猜测台上学员比划的是什么，现场气氛异常开心，同学们纷纷乐在其中。 游戏过后，田老师言归正传，继续进入本堂课的学习。不断地让同学们在学案和生活实践中寻找答案。作为一线教师的学员们，真正的感受到了当学生的乐趣，他们认真地记笔记，进行小组讨论。田老师在讨论期间还不忘向学员们了解讨论情况。课程结束时，学员们纷纷以热烈的掌声向田老师表达最忠心的感谢，继而进入了本堂课的最后一个环节，由学员进行评课，每位学员都带着谦虚、好学的精神向田老师提问。田老师面对学员的问题，仔细解答，并向学员们讲述他获得优质课奖项的经历及平时上课的习惯和方法。轻轻松松的一个下午，在学员们的喜悦声和田老师带给大家的欢乐笑声中结束。

彭毅秋老师和学员们在高兴的唱歌

周江老师精彩讲课

聂老师生动、精彩的讲解

精神百倍的田老师

学员们热情的参与到游戏中

田老师认真的倾听小组活动建议