为加强“国培计划”项目实施过程中的质量监控，教育科学学院组织相关老师于2010年11月25日至26日到参与此次活动的贵阳市七所优质学校进行了研修中期回访，整个回访工作得到了优质学校的积极配合，也听取了部分反馈意见。

2010年11月25日，范向阳院长率学院的穆陟?、卓毅、罗月念老师前往达德学校进行了中期检查。会上，达德学校的张校长介绍了达德学校开展“国培计划”项目工作的具体情况。学校对整体工作进行了统一规划和安排，相关领导和指导教师对培训工作尽心尽力，主动了解学员的研修情况及需求，及时给予他们生活、学习方面的耐心指导和帮助。目前，学员研修工作已基本稳定。希望双方学校及学员通力配合，顺利完成培训工作，让学员学有所得，得有所用。目前，学员研修工作已基本稳定。学校对整体工作具有统一规划和安排，但具体培养细节还需要进一步落实和细化。作为指导教师及相关领导，对培训工作尽心尽力，周密细致，随时了解学员的研修情况，对学员的学习生活等各方面作耐心指导和帮助。期望各方面切实配合，顺利完成培训工作，让学员学有所得，得有所用。他还表示，将在接下来的一周内，分别对指导教师和学员召开会议，进行下一阶段的工作安排和部署。

当天下午，学院的刘军、黄威荣、何玲及张湘韵老师走访了尚义小学、小河四小、小河一小。尚义小学的教研主任表示，从跟岗研修工作进度来看，指导教师主要按照指导手册的要求来完成指导任务，并与学员一同填写指导手册；从学校部署工作来看，将根据实际情况，构建指导教师团队，同时将研修教师分组，以团队对团队的模式开展培训。现已组织学员参加了听课、评课等教研活动，并参加实际教学的指导工作。学校接下来将进行一系列的教学监督与检查工作，对研修教师提出了一定的教学要求。

26日上午，教科院的刘军等四位老师一同走访了新建小学、海文学校和城西小学，三所学校的领导对此次回访非常重视，负责该项目的领导对前期的工作作了汇报。新建小学挑选了一位在云岩区综合实践课程领域较有影响力的老师作为指导教师；城西小学组织跟岗学员参与云岩区教研室的综合实践活动。三所学校还对学员配备了办公室，严打考勤，以学校正式教师的要求来要求学员，在生活上也提供了为他们提供了许多帮助，解决了早、午餐问题等。

通过回访了解到，此次“国培计划”农村中小学教师置换脱产跟岗研修工作得到了各学校的肯定，高度重视此项工作，将它看作是一个相互交流、相互学习的机会，同时也是对本校教师的一个鞭策，但还存在一些问题，例如：大家认为此次跟岗研修的时间安排得有点晚，综合实践活动大部分已经进入尾声，不能全程参与，经验完整性缺乏；综合实践课程的特殊性要求任课教师有广泛的知识及快速的反应力，针对这一点，各学校都安排学员进入不同学科的课堂进行学习，吸取更多优秀教师经验；建议组建一个交流平台，使各学校的指导教师及学员都能聚在一起进行交流，便于相互促进。

从总体走访情况来看，研修学员对各学校安排比较满意，都能在很短时间内调整心态，积极参与学校的各项工作，部分学员表示，在短短的两周内学到和看到了很多不同的东西，对自己今后的教学有很大的帮助。