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2022年“师德标兵”马勇:学高为师身正为范
【作者】本网记者 赵嘉仪 张黔南 褚玲      【日期】2022-11-09 19:43      【点击】


人物名片:马勇,中国共产党党员,贵州师范大学音乐学院讲师,博衍合唱团艺术总监/常任指挥,贵州省2022年线下一流课程《合唱与指挥》(金课)课程负责人。

曾获教育部音乐教育专业教师基本比赛个人全能三等奖,大学生艺术展演二等奖,贵州省多彩贵州合唱大赛冠军,贵州省大学生艺术展演一等奖,贵州省高校音乐专业精品课程展示一等奖,贵州师范大学青年教师教学课堂比赛体艺组一等奖,贵州师范大学“优秀共产党员”、贵州师范大学2021年“师德标兵”称号。

三尺讲台育桃李 爱岗敬业守初心

因为从小受到家庭氛围的熏陶以及自身对音乐的热爱,马勇走上了专业音乐之路,他于2016年来到贵州师范大学,开启了他的教师职业生涯。对于马勇而言,师者是他一生的荣耀,自工作以来,他始终不忘“教书育人”的初心,牢记“立德树人”的使命,时刻以“学高为师,身正为范”的师德规范严格要求自己。

马勇认为,作为一名教育工作者,首先要具备教育情怀,严格做到爱岗敬业,全心全意地投入到教育事业当中,发自内心地享受教师这个职业带来的快乐。其次,要具备过硬的专业素养,严谨治学,使学生形成对音乐的热爱与崇拜,从而激发学生的求知欲。同时,要不断学习先进的教学经验,将提高教学能力作为首要任务,在教学任务中融入最新学科前沿成果与动态,将理论与实际相结合,做到与时俱进。最后,要掌握娴熟的教育手段,因材施教,具体问题具体分析,使不同基础的学生都能够从课堂中有所收获。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”马勇在任教的道路上,始终严格要求自己,以身作则,和学生共进退,用实际行动诠释了“四有”老师的责任与担当。

当马勇回忆起第一次授课的情景时,他告诉记者:“站上讲台后,我就完全融入教学的氛围中去了,学生的求知欲促使我在课堂中更加严谨、细致。课后我也在不断学习,提升自我知识储备,以便能及时帮助学生们答疑解惑。”在教学中,马勇是严师,他对学生要求严格,希望学生能够在音乐中找到一种归属感;在生活中,马勇是益友,他与学生打成一片,关注学生身心健康,帮助学生全面发展。

百尺竿头思更进 精益求精向前行

教育是一个与时俱进的过程,自任教以来,马勇始终注重自我能力的提升,先后为本科生和研究生开设了《合唱与指挥》《合唱鉴赏学》《指挥法》等专业课程,授课效果显著。在 2018 年的贵州师大青年教师课堂教学比赛中,他以优异的成绩获体艺组第一名;2022年,由马勇主持并担任课程负责人的《合唱与指挥》课程,荣获贵州省线下一流课程(金课)建设项目。在教学与演出之余,马勇还积极参与课题申报,助力音乐学院学科建设发展。2018-2022 年期间,他作为主编之一与王增刚教授联合编著教材《合唱与指挥》《中外合唱作品精选》,在多所高校音乐院系中得到使用和推广。

马勇还致力于对学生专业能力的培养,他辅导了多名学生参加全国、全省音乐教育专业基本功合唱指挥组别的比赛,成绩斐然。作为博衍合唱团的艺术总监,马勇致力于将博衍合唱团打造为比赛型与展演型“双轨”发展的现代合唱团队,通过合唱音乐会的呈现,发出更多的贵州合唱声音,让更多的人了解合唱艺术,提高大众对合唱艺术的认知度。他认为,合唱的艺术意义在于能够培养学生的审美心理和坚韧品质,同时提升大家的团队协作能力。马勇多次带领合唱团参加中宣部、贵州省及全校组织的大型演出,他们于 2019 年荣获中国西南合唱节成人组金奖第一名,2020年第六届贵州省大学生艺术展演声乐乙组(专业组)一等奖第一名、第六届全国大学生艺术展演乙组(专业组)二等奖等多项国内专业大奖。经过多年努力,博衍合唱团俨然已经成为贵州合唱的一张金名片。

马勇深知学习的重要性。他利用假期时间,先后自费前往杭州、北京、上海等国内合唱指挥专业大师班学习,不断提升自身的业务水平。他还受邀前往南非观摩世界合唱比赛,了解国内外学科前沿动态,提升学科前瞻性,并投入到合唱指挥教学中,以实际行动为学生树立了榜样。

良师益友寄真情 言传身教述真心

“恩师如光,微以致远;恩师如舟,千里不殆。”这句话便是马勇在音乐学院 2019 级音乐学专业学生张文真心中的形象。

在专业课程的教学上,马勇始终秉承“授人以鱼,不如授人以渔”的教学理念,他会仔细分析每个学生的优缺点,不厌其烦地纠正每一位学生的专业技巧,挖掘学生的优点,让学生们在严谨、和谐、有温度的教学环境下学习。

在合唱团里,马勇又摇身变为学生们的“大家长”,学生们都亲切地称他为“马哥”。音乐学院 2019 级音乐学专业学生李香莹回忆说:“印象中的马老师好像永远都是那么严谨、认真、负责。一周九小时的训练,不仅磨炼了学生们的意志,也不断考验着马老师。马老师往往都是那个最晚走的人,因为他在每次练习后,不断打磨同学们的作品,整理同学们的问题,做出最优的方案。”

“温暖、耐心、踏实。”这是同学们日常生活中对马勇的评价。马勇自 2017 年兼职学生辅导员的工作以来,他一直致力于关注班里每一位学生的成长,经常主动与学生交流谈心,根据他们的性格特点,帮助他们解决生活上、心理上的困难。同时,马勇在合唱团一直秉持着“以团为家”的建团理念,用实际行动让学生在团里感受到家的温馨。在学生迷茫时,他以身为例,关注学生内心生活,切实解决学生问题,给了同学们家一般的关爱,真正做到了为师者的担当。

“学高为师,身正为范”这是马勇身上所体现的,也是其不断追求的。马勇表示,自己将会一直在教育的道路上走下去,不断铸牢师德之魂,高扬仁爱之帆,不断提升教育教学水平,夯实学识之基,尽好育人职责,当好学生的引路人。

【责任编辑】一审(校):陈灵菊(实习);二审(校)王玥;三审(校):张皓

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