颜同林，四川大学文学博士，北京师范大学博士后，现为文学院教授。主要从事中国现当代文学与文化、中国诗歌理论等领域的研究。先后在全国各级报刊发表诗歌、散文100余首（篇），在全国五十余种刊物上发表学术论文80余篇，出版学术著作多部。参与主研国家、省市级社科课题5项；主持国家社科基金课题1项，省部级课题2项，省教育厅课题5项。曾获四川省、贵州省人民政府社科优秀成果奖三次。2012年，荣获贵州省第二届“青年创新人才奖”。

颜同林老师近影  李长远 摄

获悉文学院颜同林教授荣获贵州省第二届“青年创新人才奖”的喜讯之后，我们带着崇敬的心情来到颜教授家中。他热情招呼我们到客厅入座，忙着倒水、拿水果。热情开朗又不失沉稳、风趣幽默又不失自然、朴实亲切又不失优雅是颜同林教授留给我们的第一印象。

谈方言入诗 其乐无穷

诗歌是文学的瑰宝，方言是中华各民族传承的纽带。诗歌与方言似乎没有什么大的联系，但在颜同林教授的谈话和文章里，我们会寻觅到那些剪不断的丝丝缕缕。“方言作为大地的声音，渗透进大地之上人们的心灵深处，它是永远都不会消失的声音，与人的生命、大地长存。夹杂方言的新诗写作，丰富了现代汉语的质感，使它重新焕发出人间性、世俗性的气象，保持跟世俗生活接触的肉感性。”

在全国推广使用普通话的今天，方言又处于什么样的地位？在解构新诗的语言魅力时，我们又如何从语言的角度去欣赏诗歌？

在颜同林教授看来，普通话与方言不是“仇人”，而且在诗歌中两者很好地融合运用会有意想不到的效果。他在《方言与中国现代新诗》中谈到，“在若干年以后，中国的国语可能是要统一的，但必然是多样的统一。因为多种方言是在相互影响、相互吸收之下，而形成辩证的综合。”颜同林教授自大学起便爱好诗歌写作，几十年如一日，在诗歌创作的路上依然保持最初的热情。他秉承自己的原则，在方言入诗的探索中找到了属于自己的一片天地。当再次谈起方言与诗歌创作时，颜同林教授不禁感慨说：“诗歌是很美的，方言入诗让诗歌变得更有魅力。”同时，他在谈话中常常提到毛主席曾经说过要重视群众语言的例子。

在诗歌创作的过程中，他始终坚信方言给人带来的亲切性、吸引力是其他语言无法替代的。在不断创作新诗，鉴赏语言魅力的同时，颜同林教授也享受着巧用方言入诗后的愉悦。

努力提升自己 知识永无止境

每个人都会有自己要执着追求的梦想，同样也有选择多方向发展的权利，这将是精干与博闻的统一。正如颜同林教授告诉我们的，一个人的研究一定要有立足点，但仅仅有立足点也是不够的，还要学会不断延伸研究思路、拓宽研究领域，学着慢慢走出去，才会真的有所收获，有所创新。

在科研的路上，颜同林教授始终坚守着自己最初的梦想，不受世俗的浮躁所影响；秉承热爱生活、不断学习的原则，不断提升自己的知识水平；不浪费一丝闲暇时光，专心致志地做学问，写文章。当看到他那整洁明亮、藏书众多的书房，看到那“照壁山下一盏灯”的阳台空间时，我们被他那执着的追求与不懈的努力深深感动了。

颜同林教授早期的文章及著作多以诗歌研究为主，从语言的角度去审视文学的魅力，去感受作者的心灵。在后来不断的求学和工作中，他的研究领域开始慢慢的拓展，自研究诗歌向研究文化、小说、流派等方向延伸。如同湖中荡漾的涟漪，慢慢地划开，慢慢的扩大，视觉开放了，心境开明了，知识也丰富了。

在总结研究领域的拓展问题时，他建议学生多发展自己的兴趣爱好，这样会使自己发展得更为全面，而不必因为专门研究某个领域而局限了自己的发展。颜同林教授还介绍自己曾练过声乐和体育的经历，并觉得这些本以为没有什么大用处的人生历练却对他现在的科研、工作、生活产生了极大帮助。他不用担心给学生上了一天的课会嗓子疼，也不会因为身体的缘由而耽误读书与科研工作。

学生的成长是我最大的骄傲

“我不是大人物，没有能力改变一个人的一生，但是我希望自己的经验可以少让学生走些弯路，学生的成长是我最大的骄傲。”颜同林教授恳切地讲道。在日常的教学工作中，他除了研究生的课程外，还为本科生上课。课程虽然很多，但颜同林教授从不马虎。他说，当下大学生存在知识建构不扎实的严重问题，狠抓教学仍然很重要。作为人民教师，不应一心投身于自己的学术研究而对学生的教育置若罔闻，学生的进步才是最具成就感、最感欣慰的事。在教学过程中，颜同林教授往往会在课堂上布置作业，让学生当堂完成，一方面加强了学生的语言表达能力，另一方面避免学生养成抄袭、懒惰的恶习。颜同林教授平时很注意与学生交流，为学生解疑答惑。他说：“也许不能改变学生，但让他们少走一些弯路也是好的。”

面对就业压力的大学生们该如何端正心态，坦然面对大学生活。颜同林说，首先，学生一定要知道自己真正的爱好是什么，明确了之后，一定要付出行动，空想是绝对不会让天上掉馅饼的；其次，要做好准备，光想不准备，机会来了也只能远观而触手不及；再次，要持之以恒，不受旁人干扰，恒久待之；最后，大学生一定要树立自信心，切不可妄自菲薄。大学生处在精神旺盛期，接受力强，应牢牢把握难得的学习时间；还要多看书多想问题，读书使人明智，想问题使人能够更全面清醒地看待一些问题。

对于学术，他专心致志，一丝不苟，勇攀高峰；对于学生，他悉心教导，循循善诱，力求进步。在默默付出、不求回报的路上，他用最真挚的感情将琐碎的一切悄然诠释；在博观约取、厚积薄发的途中，他用行动和成就化平凡为希望。他是就是颜同林，一个年轻又有才华的诗人学者，一个朴素热情的师大教师，一个值得我们好好学习的榜样。