9月18日-20日，由贵州省教育厅主办、贵州师范大学基础教育研究院（学院）承办的贵州省县中头雁教师教学改革与数字素养提升培训在贵阳孔学堂大成精舍酒店举行。本次培训紧扣“新课标课改落地”与“AI赋能教学”两大前沿方向，通过专题讲座、实操工作坊、集体研讨等形式，帮助我省县中头雁教师率先掌握课改理念与智能教学工具。我省首批入选教育部“全国县域普通高中头雁教师岗位计划”的22名教师及36个头雁名师工作室代表参加培训。

18日上午，培训在大成精舍酒店开幕。我校基础教育研究院（学院）院长、教育学院首席专家任胜洪教授作训前政策解读，他系统梳理了“全国县域普通高中头雁教师岗位计划”的政策背景、目标任务与实施要求，帮助参训教师进一步明确自身职责与使命。

中国教育学会学术委员、中小学课程修订综合组专家柳夕浪作题为《建立学科育人综合质量观——普通高中学业质量标准解读》的专题讲座。他从学业质量标准的内涵、主要修订和如何使用三个维度，深入阐释了学业质量标准回答“什么是好的学科育人”的实质，系统梳理了素养立意、整合功能、进阶指引等核心变化，并结合多学科案例讲解了逆向设计、贯通设计及学习进阶在教学与评价中的应用，为参训教师推动素养导向的教学与评价改革提供了专业引领。

陕西师范大学李森教授作题为《县中振兴背景下高中课程教学改革与拔尖创新人才培养》的专题讲座。他从县中振兴的战略意义出发，分析了高中课程教学改革与拔尖创新人才培养的内在关联，并结合实践案例提出了县中育人方式变革的路径建议。

我校张妮教授作《数智时代教师数字素养提升及专业发展的创新路径》专题报告；贵阳市教育科学研究所高级教师张德龙、华中师范大学韦专分别围绕“AI赋能教学设计”“AI赋能作业评价”开展实操工作坊；全体头雁教师围绕“县域课程教学改革困境与发展”“AI赋能教学训练与指导”开展集体研讨。

参训教师纷纷表示，将以此次培训为新起点，把新课标理念与AI教学工具带回县域课堂，在“头雁领航、群雁齐飞”的雁阵格局中充分发挥示范引领作用，以数字素养提升带动课堂教学变革，为贵州县域普通高中高质量发展贡献力量。