技能大赛凸显创新教育创业教育

——访贵州师范大学副校长李存雄教授

记者：贵州师范大学举行第一届学生教学技能大赛的主要目的意义是什么？

李存雄：学生教学技能大赛有着不同寻常的意义。作为我省师范龙头的贵师大应该如何办学，培养什么样的学生，才能适应经济社会发展的需求，一直是学校决策层长期思考的问题。目前，社会对人才要求发生着日新月异的变化，学校正在大力调整专业结构、课程体系、培养方案，力求学生所学专业和掌握的技能适应社会发展需求。特别是对学生个体的培养要注重全面发展与个性发展相结合。此次大赛正是学校面向社会需求，实施教学改革的重要组成部分。

记者：大赛重在培养学生哪些方面的能力？

李存雄：这几年，学校着力培养学生厚实的专业知识基础和创新思维和实践能力。这次大赛就是学生的动手实践能力及对职业适应能力一个集中表现。我们希望通过大赛，进一步提升学生综合素质和就业能力，进一步凸显创新教育和创业教育在学校整个课程体系的作用，改进对学生实践能力的培养。目前，我们在对非师范专业的学生实践能力的培养已超出国家教育部规定的学分和学时。

记者：这次大赛，即将开始的高中新课改成为重要内容是出于什么考虑？

李存雄：在学生培养中，基础教育是主战场，必须了解和适应基础教育的发展，把基础教育改革新理念和体系反馈到本科师范生培养中，让学生对新课改的理念更加准确认识，对新课改内容有比较全面的了解，使毕业生一出校就能直接投入新课改为主的基础教育当中。在大赛中聘请的校内外专家评审对学生在大赛中的表现给予了充分肯定，有专家这样评价：“可以看出贵师大的学生表现的功底比较扎实，对新课改的理念、内容及教学方法都很熟悉。”