金黔在线讯 师范生“顶岗实习”，被顶岗的教师到高校进行“置换研修”，此后实习学生、置换研修教师、明星教师就同一教学内容同台PK、互动交流。

4月9日，贵州师范大学求是学院举办的2011年教师教育创新论坛就展示了这一创新教师教育模式的初步成果。

“顶岗实习——置换研修——片区互动”是师大求是学院在此前“三阶段两反思一体化”教育创新基础上，结合教育部“国培计划”(农村中小学骨干教师远程培训项目)，于去年在全国高校独立学院中率先推行的教师职前职后一体化教育改革实验。

实验首先从学院教师教育方向大三学生中选拔出864名合格学生前往麻江、安龙、仁怀等6县1市进行“顶岗实习”，被顶岗的232名实验校教师到该院接受为期4周的“置换研修”培训。

实习学生进入学校管理实习阶段后，师大求是学院与实验区教育局合作，以“同课异构”形式，由实习学生、置换研修教师、片区学科优秀教师、全省骨干教师就同一教学内容分别进行授课，课后由学院聘请的高级教师、地州市学科教研员及一线骨干教师组成的专家组进行评课和专业指导。

论坛上，与会者均肯定了这一模式对师范生职前资格取得、在职教师教学水平提升、实验学校教学创新环境营造等方面均有明显的促进作用。