为使2017级新生尽快熟悉校情、院情，及时转变从高中至大一新生的角色，尽快适应大学生活，国际教育学院于9月1日至3日在贵州师范大学宝山校区开展了系列迎新工作，包括晨钟广场迎新、新生家长座谈会、2017级新生开学典礼暨入学教育和校园内体验式教育实践活动等。

晨钟广场迎新暨新生家长座谈会

为确保迎新工作顺利开展，学院领导已于8月30日召开了迎新准备会议，党委书记宇燕主持会议，安排工作、协调部署。

9月1日上午，学院领导、2017级辅导员陈荣霞及其他师生工作人员均到场进行迎新。

当天，学院迎新内容包括晨钟广场迎新和新生家长座谈会两部分。晨钟广场上，学院安排工作人员，进行对本科学生的扫描录入、发放一卡通、住宿安排，引导接待和留学生迎新等。

另一方面，新生家长座谈会也于当日上午11时和下午3时分别举行，由学院党委书记宇燕、党委副书记汪莉栋和2017级辅导员陈荣霞老师主讲，主要介绍了校院简介、项目特点、专业设置、管理制度、学生费用等情况。

座谈会后，宇燕、汪莉栋和陈荣霞还针对家长提出的关于学生学习、项目证书及出国等问题一一进行了详细解答，学院与2017级新生家长积极沟通交流，现场氛围非常热烈。

据悉，2017年迎新还未正式开始，就有100多名学生至国际教育学院报到，为了回应学生及家长们的热情，学院本着一切为学生着想，方便学生的宗旨，特意安排了新生家长座谈会，方便家长、学生与学院的相互沟通，让家长、学生更加了解学院的各方面情况，确保迎新工作顺利进行。

2017级新生开学典礼暨入学教育

9月2日上午，国际教育学院2017级新生开学典礼暨入学教育在田家炳教育书院五楼道德讲堂启动，学院党委书记宇燕、副院长陈昶、党委副书记汪莉栋及全体行政管理人员和部分专业教师出席了典礼，会议由办公室负责人王威力老师主持。

开学典礼在庄严的国歌声中正式开始。宇燕代表全院教职工向全体2017级新生到来表示热烈欢迎。在介绍了校史院史、项目特点、专业设置、管理制度和学生费用等方面后，宇燕对2017年新生提了四点要求：一是学会做人。希望新生们树立符合道德价值体系的三观和社会主义核心价值观，树立崇高理想，热爱生命，学会与人相处，学会感恩亲情；二是学会做事。希望新生们培养认真做事的态度，培养责任意识和助人为乐的精神；三是学会学习。尽快调整角色，找到适合自己的学习方法；四是学会保持身心健康。只有心身都健康，才能在大学里游刃有余地学习、生活，面对未来的挑战。

张颖老师作为教师代表，表达了对新生的美好祝愿和作为教师要用爱心浇灌学生成才之路的决心，她期盼新生们能尽快进入大学的学习模式，掌握正确学习的方法，希望新生在四年大学生活中继续志存高远、脚踏实地、追求卓越，努力实现自己的人生梦想。

老生代表武晓宇和新生代表王顺利分别发言，武晓宇分享了自己在国际教育学院的学习经验和感悟体会；王顺利表示，一定拿出坚定的信心，去迎接丰富多彩的大学生活。

最后，宇燕总结，期盼2017级新生能始终牢记学校“慎思笃行,博学致新 ”的校训，期望大家在今后的学习中,深入思考,有所作为,学业有成。

校园内体验式教育实践活动

为进一步推进2017级新生对学院的了解，促进新生与教师、同学之间的团结和感情，9月3日下午，国际教育学院2017级新生校园内体验式教育实践活动在宝山校区体育场开展，学院党委书记宇燕、副院长陈昶、党委副书记汪莉栋、体验式教育实践活动带队老师及2017级全体新生参与了此次活动。

此次活动包括集中放松活动“人椅”和组内活动“巧凑数字”、“破冰起航”和“杯水车薪”几个项目。活动开始前，主持人介绍了此次活动的流程以及注意事项。活动伊始，首先进行集中放松活动“人椅”，2017级全体新生分为HND和IGEC两支队伍进行，旨在让新生体验到团队精神。

随后，各组带队老师集合各自的组员，在组内进行“巧凑数字”、“破冰起航”和“杯水车薪”等活动，“巧凑数字”环节随处可听见欢声笑语；“破冰起航”环节中，新生们的队伍名称、口号和队形创意十足，脑洞大开，博得了阵阵欢笑声和掌声；“杯水车薪”环节中，大家兴致高昂，为了协调达成同一个目标，大家相互协调合作，现场气氛热烈融洽，活力四射。

体验式教育实践活动结束后，主持人颁发了小奖品。全体教育实践活动师生一起合影留念。

此次活动的顺利举行，让2017级新生在教育实践活动中获得了快乐与充实感。同时也加深了同学们之间的感情，培养了大家的团结意识和合作精神，营造了宽松良好的氛围。

为期三天的迎新工作忙碌而充实，在整个迎新过程中，学院迎新工作人员做到了规范、细致、热情、有序，展现了国际教育学院良好的精神风貌，同时也赢得了家长和2017级新生的一致好评。今年的系列迎新工作将新生家长座谈会、校园内体验式教育实践活动与常规性的晨钟广场迎新、2017级新生开学典礼暨入学教育相结合，相比往年的迎新工作来说，更贴近学生、家长的需求，也更加具有创意、活力和热情。