“朋辈教育”微型党课是我院在党支部思想政治教育工作中形成的一种新型党课授课方式，经过2013年的推广和发展，在学生党支部的学习活动中显现出强大的生命力，深受学生党员群众的欢迎。今年，我院“朋辈教育”微型党课获批为2014年度基层党建创新活动校级重点项目，自7月份启动以来，各支部在学院党委、学生党总支的领导和指导下，组织全体党员开展了对党的理论、社会主义核心价值观、廉政建设、新农村建设以及各类社会热点问题的学习，完成了80堂形式多样、特色鲜明的支部微型党课活动，听众累计达800余人次，范围覆盖全院学生党员、低年级入党积极分子，初步实现了微型党课“新老互动、导人育己、共同进步”的教育目标。

坚持正确导向，坚守党课阵地。“党课”姓党，学院党委要求微型党课必须坚持正确的导向，讲党的理论，讲价值引导，讲形势政策、讲热点解读。因此，各支部书记作为指导教师按照这一要求，组织学生在选题备课阶段作了大量的指导工作，引导学生认识清楚，党课不同于一般的演讲、也不是一种简单的舞台表演，应该做好理论与实践的结合、观点与论证的结合，遵从教学规律，讲求内容的广度深度，以说服力和感染力体现教学效果。从本次学生的选题上来看，有以《一个大学生党员的国防意识》、《大学生社会主义价值观的认识培养和塑造》、《党风廉政建设》等为主题的理论讲解篇，有以《现代社会的冷漠与责任》、《成正确小观念，构和谐社会》、《浅谈当代大学生素养》等为主题的价值引导篇，有以《从党员到“我”》、《学生党员在学风建设中的作用》、《参加学科竞赛的经验交流》等为主题的学风建设篇。

完善管理机制，突显品牌力量。作为一项党建创新实践活动，学院党委高度重视，成立了学院微型党课工作室，组建了以学生党支部为主体的指导教师队伍，制定了微型党课工作室制度和相关评比制度，目的在于推进活动管理机制的进一步完善，使之成为我院学生党员教育体系中的一张名片。当前，各支部正在积极准备，按照微型党课“大主题”与“小切口”相结合、“讲理论”与“讲故事”相结合、“普通话”与“地方话”相结合、“一人讲”与“众人讲”相结合的标准，对支部党课进行修改完善。在第二阶段的作品修改会上，指导教师分别参与了各支部的微型党课活动，从教案设计、课件制作、教学仪态方面给学生党员提出了修改意见，争取为最后的汇报讲演选拔出最好的党课作品。活动结束后，学院将会通过制作专题视频、专刊报道等形式进一步对活动宣传报道，打造活动品牌。