10月24日，“国培计划（2017）”送教到校培训项目之课堂诊断在平坝实验小学进行。唐银乔、黄真金、郁军和李贵萍四位资深小学国培教育专家分别对该校小学语文和小学数学的课堂教学进行了诊断。课堂诊断主要由随堂听课和课堂交流点评两个环节组成。在蔡校长和宋主任的陪同下国培专家深入课堂，共诊断20节现场课堂，梳理出课堂教学存在的一些突出问题，并为小学语文和小学数学任课教师给出针对性改进建议。

参加本次培训活动的任课教师十分重视和珍惜此次和国培专家面对面交流的机会。课前认真准备，课上积极发挥，课后认真听取专家提出的宝贵意见。在课堂诊断环节，教师们积极参加随堂听课、交流研讨，倾听专家意见并踊跃发表自己的见解及感受。通过“课堂诊断”培训，教师们从中很受启发和感慨，既提高了自己的专业素质,又使自身教学水平得到有效的历练和提升，促进了任课教师的成长。

开展“课堂诊断”培训活动，推动了课堂教学改革。任课教师在专家的指导下，能够重新审视课堂教学，并针对课堂主题进行深度思考。找到课堂教学存在的突出问题，在国培专家的指导下找出问题的症结，明确了解决的办法，明晰了今后课堂教学的工作方向和侧重点。

“国培计划（2017）”送教到校（平坝实验小学）培训项目由贵州师范大学物理与电子科学学院负责组织实施，经过多次与平坝实验小学讨论，定制了培训课程方案。这次“课堂诊断”培训活动，将“国培计划（2017）”——送教到校国培项目引向深入，为平坝实验小学任课教师提供了教学示范和改进意见，也为下一阶段的培训活动顺利开展奠定了基础。