3月21日，全国教育硕士专业学位教育指导委员会专家组一行亲临我校开展教育硕士专业学位研究生教育状况调研。莅临专家有全国教育专业学位教育指导委员会秘书长张斌贤、浙江师范大学副校长楼世洲、辽宁师范大学副校长李雪铭和华南师范大学教育科学学院院长卢晓中。我校副校长赵守盈、乙引，研究生院院长梁虹，副院长汪勇、罗筱霖，以及各教育硕士培养单位的分管院长及老师出席汇报会。

汇报会现场

此次调研日程安排紧密，先后举行了汇报会、研究生座谈会、教师座谈会。专家还亲自到研究生课堂对教育学院的公开课《教育测量与评价》和文学院的专业课《语文课程与教学论》进行了听课。最后专家认真查阅了我校近三年来教育硕士专业学位研究生教育的基本情况资料，对培养方案、教师队伍、课程教学、实践教学、考核方式、学位论文等进行仔细调研。

专家认真查阅资料

汇报会在我校田家炳三（3）会议室举行，乙引主持会议。他首先对莅临我校开展调研的全国教育专业学位教育指导委员会专家一行表示热烈的欢迎，并介绍了专家和在座的领导、老师以及调研工作的日程安排。他指出我校教育硕士研究生教育刚刚走过十年，在十年的运作中，还存在不少问题与不足，希望专家把脉问诊，多开良方，提出宝贵意见和建议。

赵守盈、乙引

赵守盈致欢迎辞，并介绍了我校迎接调研工作的准备情况。他说，这次全国教指委的领导和专家深入我校开展调研、指导工作，既是对我校教育硕士专业学位研究生教育各项工作的一次检查，也是一个很大的促动；既是对我校研究生教育工作的关心和支持，也为我们提供了一次难得的学习机会。我们要借这次机会，在认真细致做好汇报工作的同时，查找问题和不足，认真汲取各位领导和专家给我们带来的先进经验和做法。

专家组组长、浙江师范大学副校长楼世洲发言。他首先介绍了此次调研的目的，他说此次调研是想通过实地调查，全面、客观和具体地了解教育硕士专业学位教育研究生培养工作的现状，总结经验，发现问题，分析原因，为教育硕士培养单位提供专业支撑与咨询，提高教育硕士培养质量，为全国专业学位研究生教育指导委员会制定工作规划提供科学的依据。他还介绍了专家组一行在其他高校进行调研的情况。

梁虹作工作汇报。他对我校教育硕士发展的历程、对教育硕士研究生培养方案、课程设置、实践教学、科研、学位论文等研究生培养环节的工作进行了全面介绍，并着重介绍了我校去年启动的教育硕士专业学位研究生教育综合改革试点工作，总结了我校教育硕士研究生教育中还存在的问题和不足。

专家组成员、全国教育专业学位教育指导委员会秘书长张斌贤发言。他对我校全日制教育硕士专业学位教育综合改革试点工作很感兴趣，对“0.5+0.5+1” 的培养模式进行了仔细地了解，并对这项改革创新工作表示了肯定，希望我校能坚持改革，为全国高校教育硕士专业学位研究生教育改革积极探索出一条成功的路子。

汇报会上，专家组还与教育硕士各培养单位负责人互动，就我校教育硕士专业型导师的师资建设、教育硕士的招生、学位论文的标准、实习经费、实习考核标准、实践基地的建设等进行了深入调研和广泛交流。

 学生座谈会上专家与研究生亲切座谈

教师座谈会上专家与研究生导师进行交流和座谈

合影留念

调研工作结束，专家与校领导、研究生院领导及工作人员合影留念。