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教育科学学院教师葛晓穗解读《幼儿园集体韵律活动组织与设计》
【作者】教育科学学院      【日期】2013-12-02 17:11      【点击】

11月29日下午,我院在“转变作风提效能,创先争优促发展”主题活动中,结合专业教学实际,特邀请学前教育专业葛晓穗老师于花溪校区GJ6301教室为我院学前教育专业学生作了题为“幼儿园集体韵律活动组织与设计”的专业讲座。我院学前教育三个年级学生共计250余人聆听了讲座。

 

 

葛老师以一个互动游戏为指引,围绕幼儿园集体舞常见队形及交往模式展开详细讲解,并通过对集体舞的娱乐性、群众性、参与性等特性的分析,深度剖析了幼儿园集体舞活动设计的要领。她说舞蹈的真正价值是娱己、娱人的完美结合,在幼儿园集体舞活动的设计中,应该让舞蹈真正成为每一个儿童都能获得和享受的权利。随后,葛老师运用幼儿园集体舞中的双圈舞及单圈舞教学实例,组织学生进行了现场游戏体验,寓教于乐,有效实现了理论知识与实践技能的接轨。

最后,葛老师对学生在游戏中应注意的细节作了详细讲解及积极引导。有效规范了学生舞蹈动作基准,提升了学生专业素养,丰富了学生实践技能经验,为促进学生全面发展奠定了坚实之基。

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