10月25日,在宝山校区音乐大楼3楼贵州师范大学心理健康教育与咨询中心,贵阳市教育科学研究所教研员、贵州省特级教师雷颖善与贵阳一中心理教师袁章奎就心理健康教育工作为国培学员进行了详细讲解。

首先，雷颖善讲解了学校心理健康教育的三个层次。随后主要以专职人员的配备、兼职人员的培训、心理咨询室、设施设备的使用、学校心理健康教育工作的现状（领导、人员、时间、供教师选用的活动资源）和课题研究（以评促研、以评促建）六个方面为切入点着重向各位培训班成员介绍了贵州省中小学心理健康教育工作现状，表明贵州省的心理健康教育工作虽然起步较晚，但经过各方面的努力，现在已在稳步前进。在介绍课题研究时，雷善颖强调了研究的理念--积未心、助未健，“积未心”就是用积极的理念和方法开展未成年人心理健康教育，“助未健”就是为未成年人的身心健康、发展成长提供帮助。最后，雷善颖以多年来的心理教育工作经历，强调了以关注困难学生、组织全班学生活动、关注农村留守儿童、关注教师培训为重点来开展心理教育活动的推广研究。

袁章奎以中学心理教师的视角来解析了学生可能遇见的心理问题，并向在座的各位班主任老师提供了行之有效的方法，帮助老师更好的了解学生，走近学生。