5月15、16、17日，我校学生工作部分别在三校区召开辅导员工作座谈会。学生工作部部长任胜洪、副部长张丽及相关工作人员和各校区辅导员参加了座谈会。

座谈会上，张丽首先向各学院辅导员介绍了学工部“三年规划”、“四项建设”的主要内容，并就《贵州师范大学辅导员队伍建设规定》（征求意见稿）、《贵州师范大学辅导员考核实施细则》（征求意见稿）等相关文件内容征集辅导员的意见和建议。各学院辅导员从自身实际出发，对辅导员工作制度和自身发展出路提出意见和建议。内容主要集中在：辅导员工作制度中的档案制、听课制、月报制、谈心制、走访宿舍制、学习制的考核实施办法；学生对辅导员的评价机制及评价所占权重；辅导员的定位、受管部门、待遇、发展出路和申诉制度等方面。他们提出实现辅导员队伍专业化、选拔优秀研究生担任兼职辅导员和在学生人数较多的学院设置学生科等建议。

任胜洪在仔细聆听各辅导员的意见和建议后，就大家关心的相关问题作了详细的解答。他指出：当前我校已进入稳定发展时期，很多制度都亟待改变，学生管理工作中不可避免的存在缺失。为此学校将不断完善制度，积极采取措施，最大限度的保证辅导员的切身利益，努力为辅导员发展寻找最佳出路，尽可能做到物尽其用，人尽其才。同时，他强调学生才是学校工作、辅导员工作的中心。学校学生工作已进入了新的发展模式，对辅导员的考核、评价不是目的，而是要建立符合学生发展的新的辅导员工作机制，辅导员要更多地思考如何与新的学生管理模式相适应。