为提高我校人才培养质量，6月20日下午，教务处在校督导会议室组织召开会议，讨论人才培养模式改革的理念、目标、框架及实施。李存雄副校长出席并讲话。会议由教务处处长罗永祥同志主持。

会上，李存雄就我校“人才培养模式改革”的思路指出，一是要准确定位，坚持在“应用型人才培养之路”的基调下构建课程体系；二是要思考课程模块能否支持培养目标；三是课程结构的衔接性，注意课程设置的交叉与融合；四是优化通识课程设置，开设学科前沿课程、交叉学科课程等，为学生提供足够的教学资源，让学生自主选择；五是要明确课程实施过程中采用的方法和手段是在什么指导思想下进行的，如开展“讨论式”课程等形式。

罗永祥介绍了我校人才培养模式改革的背景，并向大家解读了相关材料。

会上，专家一致认为我校人才培养模式改革一要以学校发展定位为基础，课程模块要突出教师教育专业与非教师教育专业的特点，要从学校层面做好课程模块的“顶层设计”；二要对现有的课程模块进行诊断，明确专业的培养目标，加大专业基础课、教师教育类课程的比例；三要优化通识课程设计，强化通识课程的管理与开发，建立公选课管理平台，鼓励名师开设通识公选课，推行公选课系列化制度，实行公开招标、持证上岗制度等。