3月31日下午，校党委理论学习中心组在田家炳教育书院三楼多功能厅召开学习（扩大）会议，传达学习贯彻教育部“全面提高高等教育质量工作会议”精神、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》文件精神。

会议现场

校党委书记蒲芝权主持会议并就如何贯彻落实讲话精神和文件精神提出具体要求。校党委副书记、校长伍鹏程传达了国务委员刘延东、教育部部长袁贵仁在“全面提高高等教育质量工作会议”上的讲话精神、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》文件精神。校党委副书记、纪委书记邹克扬，校党委副书记褚光荣，副校长李存雄、刘肇军、蔡永生、吕国富出席会议。全校中层副职以上干部参加学习。

蒲芝权书记主持会议

伍鹏程校长讲话

伍鹏程指出，全面提高高等教育质量工作会议是在我国高等教育从外延式发展为主向内涵式发展为主转变、从人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期召开的一次重要会议。刘延东在会上强调，要深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的重要讲话精神，全面落实教育规划纲要，树立科学的高等教育发展观，深化教育体制机制改革创新，坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路，推动我国高等教育事业迈上新台阶，实现从高等教育大国向高等教育强国的转变。袁贵仁在讲话中强调要按照教育规划纲要要求，进一步转变思想观念，进一步抓好关键环节，进一步提升保障水平。伍鹏程从文件出台的背景与过程、框架与主要内容、主要创新点及条目等方面详细介绍了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》的内容，并着重对其中的创新举措进行了解读。

伍鹏程强调，传达学习贯彻全面提高高等教育质量工作会议精神和相关文件精神是一项重要工作，全校上下要高度重视，真正吃透、深刻领会会议精神和文件精神，采取切实有效的措施加以落实，真正实现提高教育质量、提升办学水平这一目的。一要在全校范围内组织关于提高办学质量的大讨论，通过讨论，统一思想、统一认识，摸清学校办学质量现状、存在问题和影响办学质量的因素，找出原因，制定解决方案；二要摸清专业设置，统计近五年各专业招生就业情况，进一步优化专业结构；三要进一步完善教师考核、评价、奖惩制度，激励教师潜心教学、教书育人；四要加大对教师引进和培养工作，完善人才培养计划，要培养一批师德高尚、业务精湛、潜心教学、教书育人的优秀教师；五要整合校内外资源，构建学科专业平台，打造强有力的学科团队；六要结合学校和各学院实际，尽快启动卓越工程师计划、卓越法律人才培养计划和卓越教师培养计划；七要采取措施，进一步增强学生学习实践力度，加大实习实践学分，通过实习实践提高学生创新精神，激活学生创新能力；八要探索校企、行业、研究院所、地方政府联合培养人才的方案，创新人才培养模式。

结合我校实际，蒲芝权就如何贯彻落实讲话精神和文件精神提出三点要求。一是各学院、各部门要迅速掀起学习、讨论会议精神和文件精神的热潮。以分管校领导牵头，结合学校、学院实际和特色，学习好、宣传好和贯彻落实好会议精神；二是要进一步增强“质量是高等教育生命线”的认识。质量的高低关系到学校的生死存亡。提高高等教育质量是当前我国高等教育改革发展最核心、最紧迫的任务。全校要牢牢把握这一主题，切实转变教育教学观念，不断深化教学改革，把促进学生健康发展作为学校各项工作出发点和落脚点；把促进人的全面发展和对经济社会发展需要作为检验衡量人才培养的根本标准。要做到“校长心中有学生，教师心中有学生”，牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位，牢固树立全面发展观念、人人成才观念、多元化成才观念、终身学习观念和系统培养观念；三是要转变观念，真抓实干，着力在提高人才培养水平、提升协同创新能力、加强教师队伍建设、推进体制机制改革、扩大对外开放上下工夫。