12月2日上午，美国教学视导与课程发展代表团应邀在我校田家柄教育书院三楼三会议室就中美教育方式和课程改革发展问题进行了深入交流和探讨。我校教务处处长罗永祥等10名教师代表同美国教学视导与课程发展代表团团长DR. Gene R. Carter等20名教育行业各学科的专家、教师参加了交流活动。交流活动由我校国际交流与合作处副处长邓龙主持。

会上，DR. Gene R. Carter就教育目的与大家进行了交流。他围绕“教育的目的是培养天才还是选择天才进行培养”问题进行了阐述，罗永祥认为教育应促进学生实现自我发展，并要注重因材施教。针对美国教育技术发展现状问题，美国代表们介绍了本国向学生教育技术提供广泛支持的渠道：一是州政府会加大对教育技术资金支持力度；二是学校主动与航空公司、BEST机构等社会企业商定合作项目；三是学生家长或社区会积极捐赠物资支持无能力支付昂贵的技术费用的偏远地区；四是加强教师应用高新教育技术能力，通过培训确保教师符合教育岗位要求。邓龙围绕“加强人才培养、推进课程改革步伐、引领教师自主发展”问题，介绍了人才培养的思路和重点即积极开展本科人才培养模式创新试点、创新教师教育类专业人才培养模式以及优化完善非师范专业人才培养方案。并对我校从争取政策支持、通过业务指导、引领教师自主发展，构建高校教师发展动力系统进行了介绍。

双方还针对“特殊学生教育”、“不同文化背景和生长环境的学生之间的融合”等问题展开了热烈讨论。