10月29日下午四点，教育部教育硕士专业学位教学评估专家组组长涂艳国在学校田家炳三楼二会议室与地方主管基础教育单位负责人进行会谈。贵阳市教育局局长李秉中、贵阳市第一中学校长、贵阳市第七中校长、贵阳女子职业学校校长、贵州师大附属中学副校长、贵阳幼儿师范学校校长参加了座谈会。
　　与会负责人普遍认为，贵州师范大学自开办教育硕士专业以来，承担了基础教育教师接受再学习、再深造的任务，使很多受过专业教育的教师在教学工作中由教学型向教学研究型转变，对地方的基础教育起到很好的推动作用。
　　李秉中局长说，贵州师范大学教育硕士专业开办以来，为贵州从事基础教育教师提供了接受更高层次教育的平台，提升了自身理论水平和教学水平，极大地推动了贵州基础教育的进一步发展。贵阳一中校长在发言中认为，在当前教学改革的情况下，要培养创新型人才，对专业化教师很急迫。贵州师范大学教育硕士专业把目光放在基础教育，带动了基础教育学校的领导、教师进行再教育的积极性，引导教师从教学型向教学研究型转变，有利于教学发展。贵阳幼儿师范学校校长表示，从我校教师进入贵州师范大学教育硕士专业学习的情况来看，贵州师大管理规范，教学严谨。让我们的老师把在教育硕士专业学到的东西融入到工作中，取得了很好的效果。尤其是他们的理论水平得到很大提升，很多毕业论文在核心期刊上得到发表。
　　在座谈中，大家认为教育硕士专业应该给那些有丰富教学实践经验、课堂教学突出的年龄稍偏大的教师打开“绿色通道”，让他们用前沿的知识和更高的理论来指导教学，为基础教育做出更大的贡献。有负责人也认为，教师们在深造的同时，要正确处理好工作和学习的关系。
　　评估专家涂艳国对各负责人提出的问题都做出一一的解答，并对他们的积极参与表示感谢。