11月11日上午，学校在田家炳三楼三会议室召开教学单位聘用制改革工作会。副校长李存雄出席会议并作重要讲话。各教学单位主要负责人和全员聘用工作办公室主要负责人参加会议。会议就学校专业技术五级及以下岗位的聘用、各教学单位制定完善聘用制配套方案等问题集中向各教学单位进行政策解答，并传达相关文件精神。
　　会上，李存雄副校长通报了学校全员聘用工作的基本进展情况。他强调，学校这次将专业技术五级及以下岗位的聘用权重心下移，主要考虑到各教学单位是高等学校办学的实体，目的是充分发挥教学单位的办学自主权。
　　他要求各教学单位党政主要负责人，一要加强领导，高度重视此次全员聘用工作。要从谋划学院三年后和更长远的发展目标出发，制定出符合学院发展的、切合实际的岗位设置聘用条件、人员聘用实施细则和完善岗位职责，组织好这次全员聘用工作；二要加强对政策的学习，认真领会文件精神。要加强对政策的研究，制定出符合实际和学院长远发展的聘用政策；三要完善教师工作任务积分办法。学校将300分的权利拿给学院自行制定政策，各学院要充分利用好这300分的作用，结合学院自身的实际，制定出有利于提高教师的积极性的政策。制定政策时要从关注教师个人的发展，提高教职工的积极性出发，从学院自身实际、学科实际出发，制定出合理的、与学院发展目标一致的政策。制定的政策要有利于教学质量的提高，有利于教师素质的提高；四要充分发扬民主，广泛征求教职工的意见和建议。充分发挥教师的主体作用，多听听他们的建议，在征求意见的基础上出台政策，才有利于促进各单位事业发展和教师个人发展的统一；五要广泛宣传，加强引导。要充分发挥各种媒体作用，利用各种渠道，广泛宣传，党政领导要作好宣传工作和政策解释工作，政策做得好不好，体现班子的水平问题，体现班子的责任心、事业心问题，体现班子的政治水平问题，要尽量把符合条件的教师聘到相应的岗位上。
　　会上，人事处处长汪海波就各教学单位制定的相关配套方案的总体情况进行了总结和分析，他说，从全校总体情况看，各单位都十分重视该项工作，但各教学单位对学校全员聘用政策的理解和掌握的尺度不一。他还就教学单位补充制定聘用条件和岗位职责过程中存在的主要问题及有关政策向与会人员进行了解答和说明。