大会主席团执行主席、校长伍鹏程作工作报告

校长伍鹏程代表学校作工作报告
各位代表、同志们： 
　　我代表学校向大会作工作报告，请予审议。 
　　一、2009年的工作回顾 
　　2009年，是学校改革发展取得显著成绩的一年，也是学校发展历史上具有重要里程碑意义的一年。学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面贯彻落实党的教育方针、建设中国特色社会主义现代化大学的要求，根据校党委年初确定的工作思路，努力在全面提升学校人才培养质量、科学研究水平和服务经济社会能力上狠下功夫，突出工作重点，采取有力措施，抢抓历史机遇，勇于攻坚克难，推动学校各项工作实现了又好又快发展。 
　　（一）教育教学改革不断深化，人才培养质量稳步提升 
　　认真落实本科教学工作水平评估整改方案，深入实施“本科教学质量与教学改革工程”，不断深化人才培养模式改革，教育教学管理水平和教学质量监控体系进一步完善，“质量工程”建设取得阶段性成果；积极探索实践教学新模式，进一步深化实践教学改革，教育教学质量显著提高。全年获批全国高校特色本科专业建设点1个、省级教学团队2个、省级教学名师1人、省级教学课程内容和教学体系改革重点项目1项、省级实验教学示范中心3个，评选校级本（专）科教学成果奖24项，97名教师荣获第二届贵州师范大学本科教学质量奖，已建设省级精品课程20门、校级精品课程65门。继续推进研究生教育创新计划和课程体系改革，制定完善研究生培养方案，加大新增硕士研究生导师的遴选和上岗培训力度，健全研究生教学质量监控体系，做好学位论文送审盲评和推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士研究生工作，研究生培养质量稳步提升。全年新增研究生教育创新实习基地2个，审批立项研究生专项创新基金项目25项，55名本科学生经学校推荐获得相关高校硕士研究生免试入学资格，30名本科学生获推“农村学校教育硕士师资培养计划”，11名应届毕业硕士研究生取得攻读博士学位资格。成人教育和师资培训工作稳步发展，附中办学质量稳中有升。 
　　（二）学科建设不断强化，专业建设取得新进展 
　　继续坚持学科建设的龙头地位，大力推进博士学位授予单位建设工作。获批博士学位授予单位建设立项后，进一步加大了学科建设力度，积极邀请国内外知名专家来校指导学科建设工作；在争取省政府投入的同时加强学校经费配套，为博士学位授予单位和博士点建设提供了有力支持；进一步加强了与教育部、国务院学位办的沟通与联系，迎接国务院学位办博士学位授予单位立项建设中期检查的各项工作有序推进。凝练学科方向、整合学科资源、培育新的学科增长点，积极准备新一轮硕士学位授权点申报工作。继续加强专业建设，积极开展师范专业定位与发展、基础教育改革与师范专业发展的研究，不断强化教师教育特色，进一步巩固和加强学校在省内教师教育中的“龙头”地位。获批国家级中小学骨干教师培训基地1个、国家级心理健康教育骨干教师培训中心1个、国家社会体育指导员培训基地1个、省级特色专业2个，新增本科专业2个、高职专业1个。 
　　（三）科学研究水平不断提高，科技服务能力显著增强 
　　继续加大科研项目申报的组织力度，获批立项的科研项目总数大幅增加，全年获批各类科研项目400余项，其中国家级科研项目18项、省部级科研项目153项（为2008年的近3倍），横向科研项目130余项（为2008年的1.7倍），获科研经费达2700余万元。学校还率先在全省高校中与省科技厅建立联合科研基金。以科研基地建设为重点，积极搭建科技创新平台，为经济社会发展提供科技支持，山地资源与环境遥感应用实验室被批准为省级重点实验室，信息与计算科学重点实验室顺利通过省级重点实验室建设验收并正式挂牌，获批省人才创新基地1个、省高校人文社科研究基地1个，被批准为“首批贵州省科普教育基地创建单位”。积极推进科研成果转化，重视知识产权工作，被批准为“贵州省知识产权试点单位”，全年共组织申报专利12项，获授权专利7项。科学研究水平进一步提升，全年获省科学技术进步奖一等奖1项、三等奖1项；获教育部人文社会科学优秀成果三等奖1项，省第八次哲学社会科学优秀成果一等奖1 项、二等奖3项、三等奖26项，省第四届文艺奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项、荣誉奖1项。 
　　（四）干部人事制度改革稳步推进，人才队伍建设不断加强 
　　扎实推进以岗位设置管理和聘用制为主要内容的人事制度改革，深入开展定编定岗工作，初步建立校院分级管理的岗位设置和人员聘用管理制度体系，稳步推进学校全员聘用工作，顺利完成了专业技术二、三级岗位人员推荐评审工作和专业技术五级及以下岗位人员的聘用审核工作，开展了部分处级职位和新一轮科级干部“民推双选”工作，其他岗位的聘用工作正在有序开展。以高层次人才队伍建设为重点，进一步加强教师队伍建设，全年新聘硕士及以上人员86人，特聘客座教授25人，新增全国优秀教师1人、全省优秀青年科技人才2人、全省优秀教师2人、全省高校哲学社会科学学术带头人7人，安排教师进修学习和学术访问68人次。截止2009年底，全校共有在编教师1389人，教师中有教授187人、副教授401人，博士115人、硕士561人，在读博士研究生108人、硕士研究生171人；硕士研究生及以上学历人员占教师总数的48.7%，博士和在读博士研究生占教师总数的13.8%，专任教师中副教授、教授人数比例达42%，师资队伍结构得到了进一步改善。继续做好学校学科带头人、骨干教师考核工作，全年兑现学科带头人、骨干教师奖励经费41.6万元。获批省政府引进高层次人才资助经费60万元。 
　　（五）办学基础条件不断改善，服务保障能力不断提升 
　　经过多年来的不懈努力和积极争取，新校区建设问题取得重大突破，省人民政府已批准学校在花溪建设新校区，目前已配合国土、林业、规划等部门顺利完成了2000亩校园建设用地的报批手续，成立了花溪校区建设项目指挥部，新校区建设工作已经启动。学校办学条件不断改善，全年实现总收入4.46亿元，其中获新校区建设经费9100余万元；新增固定资产总值6200余万元；新建教学楼和学生宿舍3.1万M2、教职工宿舍1.7万M2，2.2万M2的体育发展中心和7.8万M2的教职工经济适用住房正在建设中；校园网络建设稳步推进，新建信息点1500余个，铺设光缆3000余米，实现了学生实名制上网，强化了校园网络安全管理；图书工作取得重大进展，学校图书馆入选国务院公布的“全国第二批古籍重点保护单位”，6种古籍善本入选第二批《国家珍贵古籍名录》，现有馆藏纸质文献196.2万册、纸质中外文期刊2334种，数字资源总量超过31个TB；学校档案工作顺利通过省级档案建设星级评估，成为全省第一家“档案管理五星级”的事业单位；学报、校报质量和影响力进一步提升，校报在全省高校校报评估中获得优秀等次。后勤服务保障体系进一步完善，顺利通过ISO9000质量体系认证，为实现服务标准化奠定了坚实基础。校办产业努力克服负债经营等诸多困难，顺利完成各项经济目标任务。 
　　（六）招生工作保持良好势头，毕业生就业率保持稳定 
　　积极试点招生方式改革，在数学与计算机科学学院、国际旅游文化学院按类招生改革试点的基础上，去年又在生命科学学院实行了按类招生。进一步加大招生宣传力度，本专科招生继续保持良好势头。全年共招收本专科学生5247人，其中普通本科生4138人、普通高职（专科）生921人、“中期选拔”188人。求是学院招生规模继续扩大，共招收本科学生2681人。研究生招生规模继续保持较快增长，全年共录取硕士研究生803人，研究生招生类型更加多样，招生类型扩展到8种，在校研究生总数达2026人。继续教育招生规模保持稳定。圆满完成各类招生考试和全省高考评卷工作，并实现了“零差错”、“零举报”，社会反响良好。积极应对金融危机中日益严峻的就业形势，不断完善“全程化、全员化、专业化和信息化”的学生就业指导体系，进一步加强就业指导，强化就业服务，拓宽就业渠道。毕业生年度就业率达94%以上，稳居全省前列，荣获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。 
　　（七）对外交流合作不断深入，对口支援工作取得新进展 
　　学校与美国、韩国、泰国等国家和香港地区高校的合作交流不断深入，与国内知名大学、科研院所、国有大中型企事业单位和地方政府的合作日趋频繁，合作形式不断丰富，合作领域不断拓宽。全年共接收25名来华留学生到校学习，选派16名优秀本科学生分别赴韩国岭南大学、韩国大邱教育大学、泰国博仁大学和美国南阿肯色大学执行交换学生项目，与香港浸会大学互派师生开展“黔港义工领袖双向服务体验团”交流活动。开放办学力度进一步加大，积极引进国外优质教育资源，成功获批中英合作高等教育文凭项目（HND）并实现正式招生。对口支援工作取得新进展，与厦门大学实现了2门课程的数字化远程互动授课，选派了20名本科学生和12名硕士研究生赴厦门大学跨校学习，选派了12名教师和7名干部赴厦门大学进修学习和挂职锻炼，对口支援工作的成绩得到国家和教育部领导的充分肯定，中央电视台、人民日报、光明日报、新华社等8家中央媒体对学校的对口支援工作进行了采访报道。 
　　（八）校园文化建设不断加强，思想政治工作成绩显著 
　　进一步加强校园文化建设，通过组织开展优秀校园文化建设和学生活动成果评比、“山海风流”学术文化系列讲座、“传统文化鉴赏讲座”及校史、校训、校歌、大学精神、先进典型事迹与先进模范人物的宣传等内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造了良好的育人环境，荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国群众体育先进集体”、“贵州省三八红旗集体”称号，1人荣获“贵州省三八红旗手”称号。进一步强化思想政治教育工作机制，发挥思想政治教育的主渠道作用，增强工作成效。党的基层组织建设不断加强，领导班子思想政治建设扎实推进，思想政治教育队伍力量得到充实，明确了团干和学生专职辅导员的职级待遇，1人被评为全国优秀辅导员，在全省高校思想政治教育工作评估中获得优秀等次。积极开展贫困生资助帮扶、学生心理咨询等工作，取得了良好效果，全年共获国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及社会资助2000余万元，获得困难学生临时伙食补贴及特别资助政策专项经费176万余元，5000余名学生获得国家助学贷款近2000万元，提供各类勤工助学岗位1600余个，开展个别心理辅导800余人次。认真执行《国防教育法》，有力推进新生集中军训、国防教育和在校大学生应征入伍等各项工作。共青团和各类学生组织团结、教育、服务广大团员青年的作用得到进一步发挥，取得突出成绩，荣获“多彩校园・闪亮青春”全省大学生校园文化活动月“先进集体”称号、第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优秀组织奖”和“全国五四红旗团委”称号。 
　　（九）其他方面工作整体推进，和谐校园建设不断深入 
　　不断巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，全校上下进一步增强了科学发展的观念，为学校实现又好又快发展提供了重要的思想保障和机制保障。重视反腐倡廉建设，认真贯彻执行上级有关文件精神，在对基建、财务、招生、大宗物资设备购置和教材采购等重要工作、重点部位、关键环节加强监督、审计、规范管理的同时，开展了“小金库”专项治理工作和工程建设领域突出问题专项治理自查工作，各级干部的廉洁自律意识进一步增强。进一步加强综合治理，坚持教育与管理、治理与建设相结合，大力创建平安校园，进一步完善敏感节点值日值班、信息报送及防控机制，积极慎重做好甲型H1N1流感疫情的防控等工作，预防处置突发事件的能力不断增强，荣获“贵州省学校及周边治安综合治理工作先进单位”称号，1人荣获先进个人称号；继续推进优美校园建设，校园公共卫生和环境绿化、美化水平不断提高；大力推进校务公开，不断完善校务公开实施办法，切实保障师生员工的知情权、参与权和监督权；关心教职工生活，切实做好离退休工作，积极开展向困难教职工送温暖活动；进一步加强了统一战线工作，有力地推进了和谐校园建设，为学校的改革发展营造了良好氛围。 
　　这些成绩的取得，是在省委、省政府的正确领导下，在省教育厅（省委教育工委）的有力指导下，在社会各界的关心支持下，在校党委的坚强领导下，全校师生员工共同努力、艰苦奋斗的结果，凝聚了全校师生员工的智慧、心血和奉献。在此，请允许我代表学校党委、行政，向关心和支持学校发展的上级部门和社会各界表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、默默奉献的全校师生员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！ 
　　总结一年来的工作，我们有这样几点体会：一是必须坚持以科学发展观总揽学校全局，按照“全面协调可持续发展”的基本要求，正确处理好学校总体与局部、当前与长远、全面与特色、规模与结构、质量与效益、内涵与外延、发展与稳定的关系；二是必须紧紧抓住人才培养、科学研究、服务经济社会这三大任务不放松，坚持“以学生为本、以教师为本、以教学为本、以创新为本”的办学理念，加强师资队伍建设，强化教学工作的中心地位，优化育人环境；三是必须牢牢把握学科建设的龙头地位，协调整合学校优势资源，倾力建设重点学科，打造特色学科，发展优势学科；四是必须重视“立德树人”，坚持社会主义办学方向，重视加强和改进大学生思想政治教育工作，促进学生全面发展。 
　　在充分肯定取得成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，学校发展过程中面临的困难和问题仍然很多，还有许多问题亟待解决，其中要特别强调的有五个方面：一是要进一步强化科学发展意识，切实增强领导科学发展的能力，努力提升学校科学发展的水平；二是要进一步加快发展步伐，抢抓机遇，攻坚克难，整合资源，夯实基础，努力改善办学条件，提升办学层次；三是要进一步深化教师教育研究，紧密结合基础教育改革，积极探索推进师范专业改革发展的新路子，不断强化教师教育特色，全面提升人才培养质量；四是要进一步明晰学校建设教学研究型大学的目标任务，切实制订出系统性、科学性、规范性的实施意见；五是要进一步发扬艰苦奋斗、勤俭办学的优良作风，厉行节约，反对浪费。 
　　二、2010年的主要工作 
　　2010年是学校“十一五”发展规划的收官之年，是提升效能建设、内涵建设的重要一年。学校2010年工作的总体思路是：全面贯彻党的十七大、十七届四中全会和省委十届七次全会精神，贯彻落实教育部2010年度工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以夯实基础、优化布局、拓展空间、提升内涵为重点，抢抓机遇，努力推动学校各项事业在新的历史起点上又好又快发展。 
　　（一）全力以赴，切实抓好几项重点工作 
　　全校上下要按照校党委年初提出的“重点抓好四件大事”的总体部署，以重点工作带动全局工作，实现学校各项工作的整体推进。一是要全面抓好花溪校区建设，按照校党委提出的“高起点规划、高水平设计、高标准建设”的要求，科学规划、精心设计好花溪校区建设项目，全面抓好新校区建设的各项工作，努力使建成后的新校区成为“优质工程、阳光工程、精品工程”，充分展现时代风貌、体现贵州特色、彰显学校70年发展历程的办学底蕴。二是要积极抓好博士学位授予单位立项建设规划的实施，严格对照博士学位授予单位立项建设中期检查和验收的各项指标体系，查找薄弱环节，进一步加大建设力度，全面做好博士学位授予单位立项建设中期检查和验收的各项工作，力争通过验收。三是要抓好学校70周年校庆的筹备工作，在启动校志编撰工作的基础上，成立贵州师范大学校友总会，网络四海校友，全方位筹措校友基金，并将校友总会与新校区建设工作有机结合起来，按照“隆重热烈、简朴务实、凝聚人心、继往开来”的要求，全面做好校庆筹备的各项工作。四是要加强对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）的学习，按照《纲要》确定的战略目标，提出的工作方针，明确的三大任务，结合贵州省高等教育发展现状和学校实际，进一步明晰学校的定位、发展目标和任务，制定切实可行的政策措施。在深入调研，反复论证的基础上，科学地制定学校“十二五”发展规划。 
　　（二）继续加强学科建设，增强学校办学实力 
　　在加强博士学位授予单位和相关博士点立项建设的同时，大力加强硕士点建设，争取在即将启动的新一轮硕士点申报工作中有较大收获。要抓住教育部出台“对口支援高校可申请定向培养博士、硕士研究生单独招生指标用于培养受援高校现有师资”政策的机遇，加强学科队伍建设。进一步加强重点学科、优势学科建设，整合校内外优质资源，努力打造一批学术创新团队，切实增强学校办学实力，为培养高素质人才奠定坚实基础。 
　　（三）深化教育教学改革，提高人才培养质量 
　　深化教育教学改革、提高人才培养质量是我们的核心任务。要更加积极地推进教育创新，构建复合型、应用型、创新型高级人才的培养模式，不断完善培养方案，切实加强专业建设、课程体系建设、优秀教学团队建设及教师的教育教学能力建设，继续争取教育部和省高校“本科教学质量与教学改革工程”项目，提高教学建设水平。进一步加强学生实践能力和创新能力的培养，不断完善实践教学体系、拓展实践教学平台、强化实践教学管理、增加教育实习经费投入、提高实践教学质量和水平。进一步加强教风、学风建设，加强教学质量监控，健全教师的考核评价指标体系。教师要把教学作为首要任务，不断提高教育教学水平，要充分调动学生的学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习、奋发有为，增强诚信意识。 
　　（四）进一步提高科研水平，增强服务经济社会发展的能力 
　　进一步营造良好的科研环境，大力抓好国家级、省部级科研项目的申报工作，争取在重大科研项目的申报立项上实现突破；加大横向项目的申报与管理力度，使横向项目立项数与科研经费有较大突破。进一步加强重点实验室建设，充分发挥省部级、校级重点实验室的平台作用，加强与省内外及社会各界的沟通与合作，探索产学研结合、校企合作的新路子，促进科研成果的有效转化。进一步强化研究中心、研究基地的申报和建设工作，充分发挥研究中心、研究基地的作用，多出高水平的、对经济社会发展有推动作用的成果。 
　　（五）深化人事制度改革，建立和完善全员聘用制度体系 
　　在开展推进全员聘用制的基础上，进一步完善聘用管理方案，制定岗位绩效考核办法，建立与全员聘用相配套的考核制度体系和分配制度，完善校院两级考核机制，探索岗位绩效考核与年度考核有机统一的途径。要完善人才发展规划，继续加大高层次人才引进力度，重点做好博士、特聘教授、“候鸟型”人才引进工作，完善特聘教授管理考核办法，进一步提高高层次人才的比例；完善人才培养措施，加大高层次人才建设力度，提高人才使用效益，为教学研究型大学建设提供坚实的人才基础。 
　　（六）继续做好招生与就业工作 
　　进一步做好招生计划、规模的调研工作，继续加大招生宣传力度，严格执行国家的法律法规和招生纪律，切实实行“阳光招生”，不断提高生源质量。进一步做好毕业生就业指导、服务工作，提高就业工作的信息化水平，采取积极有效措施，努力保持和提高毕业生就业率和就业质量。做好毕业生就业跟踪调查工作，为学校培养人才提供重要的反馈信息和决策依据。 
　　（七）进一步加强和改进新时期学生思想政治教育工作 
　　进一步探索新形势下思想政治教育工作的规律和有效途径，推动学校思想政治教育工作迈上新的台阶。进一步完善辅导员管理的机制体制，加强辅导员队伍建设，帮助辅导员发展，稳定辅导员队伍。要充分发挥思想政治教育理论课的主渠道、主阵地作用，参与马克思主义理论一级学科博士点建设的主要学术骨干，要积极加入思想政治理论课的教学，加强思想政治教育理论研究，开展形式多样、生动活泼的思想政治教育活动，形成课堂教学、日常教育、网络教育、社会实践等多形式、全方位的思想政治教育格局。 
　　（八）加强依法治校、民主管理，提高工作和管理效能 
　　不断加强依法治校、民主治校的力度，进一步推进校务公开，坚持和完善校行政向教代会代表报告工作、职能部门向教代会述职、处级班子向教职工述职的制度，积极探索“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的有效途径，努力提升科学管理、民主管理的水平。按照校党委年初确定的“效能建设年”的有关要求，进一步强化广大干部职工的效能意识，尽快制定加强效能建设的实施意见，明确效能建设的目标、任务和要求，注重管理干部的绩效考核，全面增强服务意识，提高管理水平和工作效率。 
　　（九）完善公共服务体系，提高服务保障水平 
　　进一步加强公共服务体系建设，强化公共服务体系内部管理，切实抓好基建工程、学生伙食质量与安全、校园环境综合治理、教职工住宅物业服务等工作，提升服务保障质量和水平。进一步加强图书馆特色数字资源建设，为学校教学、科研提供强有力的资源、文献保障；进一步加强档案信息化建设；进一步加强校园网络的建设与维护，加快数字化校园建设步伐。积极配合贵阳市开展好“三创一办”活动，大力开展优美校园、平安校园建设。 
　　（十）加强监督，厉行节约，大力构建节约型校园 
　　切实抓好廉政建设，大力营造风清气正的校园氛围。开源节流，增收节支，积极争取各类资金的支持；科学管理，量入为出，进一步做好学校财务预算；加强监管，保证重点，确保资金合理使用；厉行节约，反对浪费，大力提倡艰苦奋斗、勤俭办学的优良作风。坚持“服务中心、精细管理、突出重点、注重实效”的原则，健全规章制度，采取得力措施，切实履行职责，加强监督检查，健全长效机制，努力构建节约型校园。 
　　各位代表、同志们，2010年是学校加快发展的攻坚之年、关键之年。学校今年的主要工作已经确定，面对新机遇、新挑战，我们要尽快研究制定推进学校发展的具体措施，优化好发展的环境，以重点工作带动全局发展，实现学校各项工作的整体推进。让我们高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在校党委的领导下，进一步解放思想、坚定信心，抢抓机遇、迎难而上，再接再厉、开拓创新，为努力开创学校事业发展新局面而不懈奋斗！ 
　　谢谢大家！