2010年5月15日―16日，为加大学院教育的国际合作，国际旅游文化学院与美国俄亥俄州立大学汉语旗舰工程项目团队协商，在本院开展了一次远程网络教育评估活动。评估主要关注旗舰工程中文专业硕士研究生的学习情况。
　　美国俄亥俄州立大学汉语旗舰工程属于美国国务院的项目，该项目是美国实施“关键语言”战略的一部分，主要是培养高水平、高层次的汉语人才。在中国开展类似的远程网络教育评估尚属首次。此次评估是对美国俄亥俄州立大学汉语旗舰工程2005―2009级中文专业硕士研究生学习期间的各种演讲、自我介绍、阅读、中文授课视频和汉语作文、周记、论文等进行远程网络教育评估。国际旅游文化学院派出20名教师，对方每个学生分别接受我方3名教师的评估。评估以分组打分和写评语的方式进行。评估内容主要针对学生的中文表达能力、语言思维转换、汉语语境体会等。
　　俄亥俄州立大学汉语旗舰工程的教学特色在于吴伟克教授提出的“体演文化教学法”。通过此次远程评估，我们发现，美国的中文专业学生能够在短时间内拥有较流利的中文表达，并能用大量专业性的中文词汇，撰写研究中国相关问题的论文。我们传统的外语教学能否考虑对文化的定义进行扩展，将行为文化的教学融于语言教学中，多结合听说法和交际功能法的长处，让学生在体演中学习，最后达到应用。这一教学方法的新理念无疑对改进我们的教学方法有着重要的借鉴意义。