10月17日上午，第二届中国-东盟教育学院院长联席会议暨数字时代的全球教育治理国际研讨会在贵州师范大学举行。会议由贵州师范大学主办、教育学院承办，北京师范大学教育学部、西南大学教育学部协办，中国-东盟教育交流周组委会秘书处指导。来自中国、新加坡、马来西亚、泰国、文莱等国的高校教育学院负责人、专家学者及相关期刊代表共话数字时代教育治理新课题。

开幕式上，我校副校长管新福致辞。他表示，大数据、人工智能正深刻重塑高等教育发展形态。教育数字化在推进跨境课程共建、联合科研攻关、师生互访交流新路径的同时，也使数字鸿沟、数据伦理、教育公平成为全球高校共同面对的治理难题。教育数字化转型不仅是教学技术的更新，更是育人理念、办学模式与治理体系的系统性深层次变革，需要中外高校打破校园边界、开展跨国协同对话。贵州师范大学依托中国-东盟教育交流周平台，已与多所东盟高校建立稳固合作关系，未来将持续深耕跨境课程共建、师生互访交流，不断拓展合作的广度与深度。

管新福致辞

中国-东盟教育交流周组委会秘书处办公室主任陈文益在致辞中表示，贵州依托中国-东盟教育交流周平台，推动省内高校与东盟院校建立常态化合作机制，在数字教育创新、教师队伍建设、人才联合培养等方面积累了丰富实践经验，着力打造面向东盟的区域教育交流合作高地。他提出，各高校应坚守育人根本，构建规范的数字教育治理体系；坚持开放互鉴，完善教育协同治理机制，创新跨境人才培养模式；坚持务实落地，推动研讨成果转化为具体合作项目，携手培育复合型人才，为中国-东盟区域可持续发展提供智力支撑。

陈文益致辞

据悉，本次会议紧扣数字时代教育治理的前沿议题，设置主旨报告与四场平行分论坛。主旨报告聚焦职业教育治理现代化、教师数字素养提升、弥合数字鸿沟、AI赋能教育治理、东盟数字教育合作等方向分享研究成果。平行分论坛分别围绕跨境数字教育治理标准、数字技术赋能教育治理效能、数字时代教育治理体系、区域数字教育治理协同创新开展研讨。与会专家将结合教师教育、乡村教育、人才培养等现实议题进行深入交流。