9月16日下午，由贵州师范大学心理学院承办的“国培计划（2026）”中小学心理健康教师培训项目开班典礼在贵阳市翼汇国际航空酒店翼汇厅举行。培训旨在建强中小学高素质心理健康教育骨干师资队伍，提升基层教师心理育人实操水平，推动区域心理健康教育工作高质量发展。来自黔南布依族苗族自治州的220名中小学专兼职心理健康教师齐聚贵阳，开启专业化集中研修学习。贵州师范大学党委副书记陈应勇出席并讲话。心理学院党委书记李凤、国培计划执行负责人杨世欣、培训班班主任代表曾练平等参加。

李凤在致辞中表示，本次培训依托学校心理学科优势，紧扣一线需求，构建一体化课程体系并配套建设了教学案例资源库，贴近课堂、贴近一线、贴近实际；她希望参训教师返岗后充分发挥心理健康教育“种子教师”作用，以点带面持续推动区域心理健康教育高质量发展。

杨世欣结合前期一线教学调研成果，围绕课程设置、研修形式、学习任务及考核标准，对本次培训方案作详细解读。他谈到，培训将组织学员赴省内心理健康教育示范院校开展观摩交流，着力实现参训学员“带走一套资源、返岗即可开课”的目标。

曾练平就本次研修的日常管理细则进行说明。他围绕考勤规范、学习纪律、作业考核、服务保障、评价反馈及食宿安排等事项逐一讲解，要求全体学员端正学习态度，严守培训纪律，保质保量完成各项研修任务。

陈应勇围绕时代使命、师德师风、研修纪律等方面与全体参训教师交流，他指出，心理健康教育教师肩负着守护青少年身心健康成长的重要时代职责，在工作中要坚守专业底线、强化自我觉察、恪守廉洁准则。同时，他要求承办学院认真落实课程安排、完善后勤服务保障，确保培训高质高效开展，让每位学员学有所得、学有所成。他还勉励全体参训教师珍惜本次国培研修的宝贵机会，自觉践行教育家精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，持续锤炼专业素养、精进心理育人本领。

本次国培项目紧扣中小学心理健康教育工作中的现实难题，重点强化参训教师心理辅导、危机识别处置和家校沟通协作等实操技能，学员将在后续研修中深耕专业素养，将培训所学落地转化，以专业力量守护青少年心理健康。