为进一步规范我校高校教师资格认定工作，严把新教师准入制度和教学资格，提高新教师教学水平，4月16日，学校在花溪校区公教实验楼微格教室开展2019年高校教师资格认定试讲考核工作。副校长乙引现场巡查并指导相关工作。教师工作处处长张葳、副处长罗天群陪同。

在考核工作现场，乙引向考核专家和工作人员详细询问了考核内容、评分体系、组织管理等情况，他要求，教师工作处一定要按照学校总体部署，认真、严格、细致地完成好试讲考核及教师资格认定后续工作。乙引与参加试讲的新老师们进行了简短交流，他指出，教学质量是衡量学校办学质量的重要指标，对新进教师基本教学技能的要求有助于帮助大家尽快胜任教学岗位，实现从“站上讲台”到“站稳讲台”，希望大家以此为契机，切实提高教育教学能力，实现教学相长。

本次试讲特邀学校教学经验丰富的教学督导、骨干教师担任专家。试讲考核分文科组、理科组、思政组、艺体组4个组别进行，拟申请本年度高校教师资格认定的65名新教师参加了试讲。

考核结束后，专家组对试讲教师进行了综合评分，并从教学组织、授课技巧、教态教风、语言表达等方面进行了点评，希望新教师们继续加强学习、注重积累、善于反思，不断提高自身教学综合能力。参加此次试讲的教师纷纷表示，“入职考核实际上是学校对我们进行的一次打分评比，督促我们充分做好上讲台之前的准备”。

新进教师试讲考核是学校严把教师教学质量关、提升本科教学水平的重要工作，学校教师工作处（教师发展中心）首次在新入职教师申请高校教师资格认定中增加试讲考核环节，把好“三尺讲台”入门关，考核通过者方能申请认定高校教师资格证。