3月18日，由教育部、联合国儿童基金会主办，我校教育科学学院承办的幼儿教师能力测评系统工作会议在宝山校区田家炳教育书院七楼会议室召开。

联合国儿童基金会国际项目负责人陈学锋女士、楼春芳女士，美国艾里克森儿童发展研究院副校长陈杰琦教授、北京师范大学冯晓霞教授、华东师范大学周兢教授以及来自国内外30余所高校的40余名学前教育专家参加。会议由陈学锋主持。我校副校长刘肇军致欢迎辞。

幼儿教师能力测评系统的研制工作是由教育部、联合国儿基会联合启动的一项重点项目，目的是构建一套科学、规范、系统、可行的幼儿教师能力诊断指标体系并围绕这一体系研发配套课程标准及相关资源，促进幼儿教师专业发展、推动学前教育质量整体提升。本次会议为期5天，旨在审议并讨论参与能力测评系统研制的各工作小组的工作进展，通过专家现场质询、小组分组研讨、大会集中评议等方式对能力测评系统研制的各领域的指标体系进行系统的研讨分析，进一步推动全国幼儿教师能力测评系统的研制工作的顺利实施。

艾里克森儿童发展研究院副院长陈杰琦教授应大会邀请作了“教学与评价的关系”的专题报告，分别从为什么评、谁来评、评什么、如何评四个方面阐发了自己对幼儿教师能力测评及相关教学评价的研究与思考。

华东师范大学姜勇教授作了“幼儿园教师专业能力构成与能力培养的若干思考”的报告，从教师能力构成的两种方式、亲历开展的两项研究实践及教师核心素养是否可以培养等方面阐发了自己对幼儿教师能力构成及培养的思考。

北京师范大学冯晓霞教授、华东师范大学郭力平及姜勇教授、四川师范大学鄢超云教授、西北师范大学郑名教授、广西师范大学侯莉敏教授等分别代表能力测评系统各研制工作小组向大会作了专题工作进展汇报。

参会学者认真听取了相关工作汇报，结合各自的研究领域和工作实践在大会上进行了专题发言和热烈的讨论，审议并研讨了各工作小组的工作并提出了改进的意见和建议。

经充分讨论，与会的专家学者形成共识，认为本次大会取得了项目启动以来的阶段性的重要进展，讨论确定了能力测评系统研制的最终工作路线图和原型系统的测试进度表。对后续的数据采集和信息化系统测试工作，将由我校教育科学学院穆陟晅教授的相关团队负责完成。

陈杰琦教授和陈学锋女士作了大会的总结发言，肯定了能力测评研制工作小组以及参会各位专家学者的工作，对后续阶段的工作提出了希望和要求。