2013年11月22日至25日，全国高校思想政治教育践行与思想政治理论课教学创新研讨会在贵阳嘉禾天豪酒店举行，受本次研讨会主办单位清华大学哲学系邀请，我校马克思主义学院院长欧阳恩良教授以特邀专家身份为研讨会作“当前政治意识形态工作的困境与思想政治理论课的应对”的主题报告，来自全国20余所高校的50多位分管领导、思政课部门负责人、专家学者及骨干教师参加。

报告会现场

欧阳恩良教授从党的十八大以来中央对意识形态工作的重视导入主题，重点论述了政治意识形态的内涵、特征和重要性，当前政治意识形态工作面临的困境及其原因，思想政治理论课如何应对等4个方面的内容。

欧阳恩良教授

欧阳恩良教授认为：政治意识形态是一个政治系统中社会成员政治社会化的核心内容，一个国家政治意识形态建构和巩固的过程，也就是一个国家政治权威树立和维护的过程，政治意识形态不仅在国家政治生活中具有极为重要的作用，同时在国际关系中发挥着重要的影响，冷战思维就是政治意识形态在国际关系中的典型表现。当前我国政治意识形态的主流是积极健康向上的，但政治意识形态工作也面临困境，主要表现为6个方面的矛盾，第一是社会主义政治意识形态的优越性与资本主义国家话语权霸主地位之间的矛盾；第二是政治意识形态的一元性要求与社会思想意识的多元性呈现之间的矛盾；第三是国家政治理想的崇高与民众信仰淡化之间的矛盾；第四是政治理论体系的科学性与政治意识形态制度建设滞后之间的矛盾；第五是政治宣传的完美主义与政治行为的个人主义之间的矛盾；第六是政治意识形态工作者的素质要求与素质现状之间的矛盾。政治意识形态工作面临困境的原因主要在于市场经济的多元主体性质、人们对改革开放过程中产生的众多政治社会问题的不同态度、西方政治价值观与各种政治思潮的渗入、以美国为首的西方国家的西化和分化战略等4个方面。思想政治理论课教育教学作为一项政治意识形态很强的社会实践活动，可以从4个方面入手应对当前政治意识形态工作的困境，第一是加强思想政治理论课师资队伍建设，着重解决青年教师的政治信仰问题，提高思想政治理论课教师的政治敏感性和政治敏锐性；第二是理直气壮地说明中国政治改革的成就，坚定学生的政治理论自信、政治制度自信和政治道路自信；第三是努力提升解释政治意识形态领域诸问题的能力和技巧；第四是客观、正确地评析各种政治社会思潮。

欧阳恩良教授的报告获得了与会领导、学者、教师的一致好评。报告结束后，多所高校分管领导及思政课教学科研部门负责人热情邀请欧阳教授前往讲学。