7月29日上午，西南大学附中课程研发中心主任、西南大学硕士生导师、全国十佳科技教师、重庆市科技名师工作室主持人黄仕友老师在贵州师范大学田家炳教育书院8-1教室为参加国培计划（2013）贵州省紧缺薄弱学科骨干教师短期集中培训项目的学员带来了一场题为“怎样指导学生科技三小活动的选题”的讲座。

黄仕友老师专业讲解

讲座中，黄老师介绍了三小活动——小制作、小论文、小发明（小实验、小设想）是与科学教育、综合实践活动教学直接有关的教育活动，它与课堂相伴而行，是相应学科教育整体的一部分。

他提出，选题是开展科技“三小”活动中最重要的一环，是科技活动成功的起点，选题不仅决定着后续研究、制作、发明的方向，也是研究者思考课题工作意义和价值的过程。确立科技“三小”活动主题的第一步就是提出问题，问题是选题的基础。整个讲座围绕发散思维、观察思维、想象思维、创造技法、通过怀疑、猜想、主题讲座等其他方法提出更多问题。黄老师讲座中运用大量自己亲自参与指导学生的案例。最后，黄老师提醒各位学员，在提出问题后，要将问题分类，对选题的可行性分析，给选题取名要有成果意识和竞赛意识。本次讲座黄老师的讲座内容丰富、观念创新，学员们收获很大。

学员专注听课